MESTER ÉS TANÍTVÁNY című kiadvány cikkei

Bernhardt Noémi; Berán Eszter: A szégyen, a vallásos neveltetés, a gyermekkori negatív életesemények és az önegyüttérzés összefüggései : 2. rész.
MESTER ÉS TANÍTVÁNY, 3 (2). pp. 7-25. ISSN 1785-4342 (2025)

Gurka Éva; Szabó Beáta; Szemes Ágnes; Cziráky Fanni; Bogdányi Réka; Harsányi Szabolcs Gergő: Az iskola szociális identitásban elfoglalt helye és a belső szükségletek által motivált távlati célok összefüggései.
MESTER ÉS TANÍTVÁNY, 3 (2). pp. 49-64. ISSN 1785-4342 (2025)

Kozma Gábor: Előszó a Mester és Tanítvány folyóirat Új Folyam III. 2. (2025) számához.
MESTER ÉS TANÍTVÁNY, 3 (2). pp. 5-6. ISSN 1785-4342 (2025)

Kozma Gábor: Jegyzetek a Család Évszázadáról – gyermekek és idősek esélye : 1. rész.
MESTER ÉS TANÍTVÁNY, 3 (2). pp. 65-82. ISSN 1785-4342 (2025)

Moldován Szilvia: Szolgálatalapú tanulás a katolikus felsőoktatásban : Párbeszéd és hivatásformálás az akadémiai tudás és a közösség szolgálatának egységében.
MESTER ÉS TANÍTVÁNY, 3 (2). pp. 83-92. ISSN 1785-4342 (2025)

Mongyi Norbert József: Interkulturális kommunikatív kompetencia fejlesztése a gimnáziumi angolórán : Tanítási stratégiák megfigyelésének tapasztalatai.
MESTER ÉS TANÍTVÁNY, 3 (2). pp. 93-105. ISSN 1785-4342 (2025)

Tölgyessy Zsuzsanna: Játszóterek a meseerdőben : Szerepjátékok lehetősége a mesefoglalkozásokon.
MESTER ÉS TANÍTVÁNY, 3 (2). pp. 106-114. ISSN 1785-4342 (2025)