Szolgálatalapú tanulás a katolikus felsőoktatásban : Párbeszéd és hivatásformálás az akadémiai tudás és a közösség szolgálatának egységében

Moldován Szilvia: Szolgálatalapú tanulás a katolikus felsőoktatásban : Párbeszéd és hivatásformálás az akadémiai tudás és a közösség szolgálatának egységében.
MESTER ÉS TANÍTVÁNY, 3 (2). pp. 83-92. ISSN 1785-4342 (2025)

[thumbnail of 83-92_Moldovan_MT_2025_2.pdf]

Szöveg
83-92_Moldovan_MT_2025_2.pdf - Megjelent verzió
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (565kB)

Mű típusa:

Folyóiratcikk

Szerző azonosítók:

Név	ORCID	MTMT szerző azonosító
Moldován Szilvia		10080835

Absztrakt (kivonat):

A tanulmány bemutatja a szolgálatalapú tanulás elméleti alapjait, a katolikus egyetemek társadalmi felelősségvállalási modelljét és a spirituális dimenzió ebben betöltött szerepét. Központi tézise, hogy azok a szolgálatalapú tanulási programok, amelyek folyamatos, strukturált reflexióval integrálják a közösségi szolgálatot és az akadémiai tanulást, olyan ismereteket, készségeket és kognitív képességeket fejlesztenek, amelyek nélkülözhetetlenek a komplex társadalmi problémák hatékony kezeléséhez. A tanulmány bemutatja a szolgálatalapú tanulás elméleti alapjait, a katolikus egyetemek társadalmi felelősségvállalási modelljét és a spirituális dimenzió szerepét a head, heart, hands, soul keretében. Részletes esettanulmány elemzi a pázmányos tanár- és pszichológusjelöltek Taléta Tanodában végzett mentori munkáját, amely a hivatásformálás, az interkulturális kompetenciafejlesztés és az előítéletcsökkentés hatékony terepe.

Folyóirat címe:

MESTER ÉS TANÍTVÁNY

Megjelenés éve:

2025

Kötet:

Szám:

Oldalak:

pp. 83-92

ISSN:

1785-4342

Intézmény:

Pázmány Péter Katolikus Egyetem