Tudományok párbeszéde a békéért és a társadalmi fenntarthatóságért

Ujházi Lóránd: Tudományok párbeszéde a békéért és a társadalmi fenntarthatóságért.
MESTER ÉS TANÍTVÁNY, 4 (különszám: Gravissimum Educationis 60 – Az egyházi nevelés távlatai). pp. 174-197. ISSN 1785-4342 (2026)

[thumbnail of Ujhazi_Tudomanyok_parbeszede.pdf]

Szöveg
Ujhazi_Tudomanyok_parbeszede.pdf - Megjelent verzió
Download (538kB)

Mű típusa:

Folyóiratcikk

Szerző azonosítók:

Név	ORCID	MTMT szerző azonosító
Ujházi Lóránd	0000-0002-1630-8208	10020864

Absztrakt (kivonat):

A tanulmány a teológia és a biztonságtudományok közötti tudományos párbeszéd módszertani kérdéseit vizsgálja a Katolikus Egyház békemissziójának kontextusában. A szerző elemzi a kutatási keretek fejlődését a tridenti elzárkózástól a II. Vatikáni Zsinat nyitásán át Ferenc pápa Veritatis gaudium kezdetű konstitúciójának transzdiszciplináris modelljéig. A fókuszban a teológia tudományos újrapozicionálása áll: miként képes a normatív katolikus tanítás és a dogmatika integrálódni a töredezett biztonságpolitikai elméletekbe (realizmus, liberalizmus, kritikai iskolák). A tanulmány amellett érvel, hogy a deduktív megközelítés helyett egy induktív, a valós globális krízisekből kiinduló módszertanra van szükség. A teológiának nem csupán erkölcsi keretet kell adnia, hanem a társadalomtudományokkal közös, integrált kutatásokat kell végeznie, hogy tudományosan is megalapozza az Egyház modern biztonsági kihívásokra adott válaszait.

Absztrakt (kivonat) - idegen nyelvű:

The study examines the methodological questions of the scientific dialogue between theology and security studies in the context of the Catholic Church’s peace mission. It analyzes the evolution of research frameworks from the defensive stance of the Council of Trent to the reforms of Vatican II, and then to the transdisciplinary model proposed by Pope Francis in Veritatis gaudium. It focuses on the scientific repositioning of theology: how normative Catholic teaching and dogmatics can be integrated with fragmented security policy theories (realism, liberalism, critical schools). It argues that instead of a purely deductive approach, an inductive methodology grounded in real global crises is needed. Theology must not only provide a moral framework but also conduct integrated research with social sciences to scientifically ground the Church’s responses to modern security challenges. * * * * * * Lo studio esamina le questioni metodologiche del dialogo scientifico tra teologia e studi sulla sicurezza nel contesto della missione di pace della Chiesa Cattolica. Esso analizza l’evoluzione dei quadri di ricerca dalla posizione difensiva del Concilio di Trento, attra-verso l’apertura del Concilio Vaticano II, fino al modello transdisciplinare proposto da papa Francesco nella Veritatis Gaudium. Lo studio si concentra sul riposizionamento scientifico della teologia: come integrare l’insegnamento normativo cattolico e la dogmatica con le frammentate teorie della politica di sicurezza (realismo, liberalismo, scuole critiche). Esso sostiene che, invece di un approccio puramente deduttivo, è ne-cessaria una metodologia induttiva fondata sulle crisi globali reali. La teologia non deve solo fornire un quadro morale, ma condurre ricerche integrate con le scienze sociali per fondare scientificamente le risposte della Chiesa alle moderne sfide alla sicurezza.Parole chiave: teologia, studi sulla sicurezza, transdisciplinarietà, metodologia, ricerca sulla pace, dottrina sociale cattolica.

Folyóirat címe:

MESTER ÉS TANÍTVÁNY

Megjelenés éve:

2026

Kötet:

Szám:

különszám: Gravissimum Educationis 60 – Az egyházi nevelés távlatai

Oldalak:

pp. 174-197

ISSN:

1785-4342

Intézmény: