A digitális eszközhasználat gyermekekre és szüleikre gyakorolt hatásainak vizsgálata

Erdéli Vanda; Juhász Gábor; Szabó István: A digitális eszközhasználat gyermekekre és szüleikre gyakorolt hatásainak vizsgálata.
HUMÁN INNOVÁCIÓS SZEMLE, 17 (1). pp. 110-129. ISSN 2062-0292 (2026)

[thumbnail of HISZ_2026_1_110-129_Erdeli-Juhasz-Szabo.pdf]

Szöveg
HISZ_2026_1_110-129_Erdeli-Juhasz-Szabo.pdf - Megjelent verzió
Download (478kB)

Mű típusa:

Folyóiratcikk

Szerző azonosítók:

Név	ORCID	MTMT szerző azonosító
Erdéli Vanda
Juhász Gábor		10020739
Szabó István

Absztrakt (kivonat):

A mesterséges intelligencia és a digitális technológia gyors térnyerésével egyre fiatalabb korcsoportok esetében figyelhető meg a különböző elektronikus és digitális eszközök, illetve a mesterséges intelligencia használata, ami szükségessé teszi az új jelenség kisgyermekek fejlődésére gyakorolt hatásainak vizsgálatát. A kutatás elsődleges célkitűzése a gyermeki eszközhasználati mintázatok és a szülői nevelési attitűdök interakciójának feltárása volt. A kutatási fókusz nyolc év alatti gyermekek digitális eszközhasználatának felmérésére irányult annak érdekében, hogy konkrétabb kép rajzolódhasson ki a célcsoport modern technológia felhasználására irányuló jellegzetességeiről, valamint az ehhez kapcsolódó, a szülőket, gondviselőket érintő aktuális kérdésekről, problémákról és kihívásokról. A vizsgálat során inter-, illetve transzdiszciplináris megközelítésmód, az adatfelvétel részeként témaspecifikus szakirodalmi forráskutatás és feldolgozás, valamint online kérdőíves megkérdezés került alkalmazásra. Az adatfeldolgozáshoz, illetve az eredmények képzéséhez és értékeléséhez matematikai statisztikai műveleteket végeztünk. A klaszterelemzés eredményeként három szülői csoportot sikerült azonosítani, amelyek közti differenciáltság leginkább a szülői attitűdök és az általuk gyakorolt kontroll, a gyermekek jellemzői, valamint a gyermeki eszközhasználat jellegzetességei mentén vált kézzelfoghatóvá. A kutatás fontos megállapításai közé tartozik, hogy a szülői attitűdök és a kisgyermekek egyéni jellemzői egyaránt döntő mértékben befolyásolják a gyermekek eszközhasználatát, miközben fontos megjegyezni, hogy az eredmények értelmezéséhez több szempont, illetve tényező együttes figyelembevétele szükséges. Az eredményekből leszűrhető következtetések és javaslatok tekintetében elmondható, hogy a szülői csoportok számára új, adaptív megküzdési és támogató stratégiák kidolgozása válik célszerűvé.

Folyóirat címe:

HUMÁN INNOVÁCIÓS SZEMLE

Megjelenés éve:

2026

Kötet:

Szám:

Terjedelem:

Oldalak:

pp. 110-129

ISSN:

2062-0292

Intézmény: